CEREBRO ELE EN ACCIÓN

✌¡HEMOS VUELTO!  Imagen: "Freepik".  Esta vez se presenta un proyecto muy interesante. Después de haber explorado infinidad de recursos, herramientas digitales y redes sociales... ¡preparaos para lo que viene, queridos/as leyentes! A continuación, podréis encontrar una presentación realizada en Genially. En este espacio, se presentan las diversas actividades llevadas a cabo, así como los diversos links que os redigiran a las mismas. Una experiencia muy enriquecedora, donde podréis observar y trabajar en herramientas como : 👀 Pinterest (como red social principal para comenzar con el hilo de actividades que activarán nuestros conocimientos y nos ayudarán a llegar a la tarea final).  👀 Soundcloud (como herramienta para escuchar los diversos audios propuestos, elaborados como material auténtico).  👀 Kahoot (herramienta digital para poner a prueba el input recibido anteriormente a partir de dos textos de comprensión lectora y dos audios).  👀 Wordwall (herramienta digital

Bienvenidos/as de nuevo: Esta vez, para presentar un Podcast con mucha ilusión. 👉¿Queréis saber lo que vamos a trabajar por este podcast creado con la aplicación Vocaroo ? ¡Pues quedaos!✌ Ver en Vocaroo >> 🤔Imaginemos que nos encontramos en una clase de 12 estudiantes comprendidos entre edades de 14 a 16 años, con un nivel A2 de dominio de la lengua. Nuestro objetivo es preparar una actividad en corcondancia con la unidad didáctica que estamos trabajando. Bien, esa es la motivación con la que se ha creado este podcast, formando parte de una actividad situada dentro de una unidad didáctica que trabaja las mujeres en la literatura; escritoras y poetas españolas. En esta actividad se plantea trabajar un poema de Gloria Fuertes (poeta de la generación del 50). Trabajaremos la comprensión auditiva, tratando de detectar las palabras que no pertenecen al poema original "Me entretengo queríendote". Imagen: Pinterest.  👂Una vez trabajado el poema, reproduciríamos el aud

  👋Hola de nuevo, fieles lectores y lectoras. Hemos tenido la suerte de que este artículo caiga en nuestras manos, de manera que he decidido comentar brevemente algunos de los aspectos que más me han llamado sobre el mismo.  👂👀¿Utilizáis la tecnología en vuestras clases? A mi me encanta, y aunque no paro de abrirme a ese mundo que nos ofrecen, en algunas ocasiones de mi vida me ha resultado un poco complicado por falta de recursos en los centros donde impartía español. Si quieres, puedes contarme tu experiencia en comentarios.  Durante la lectura del artículo, he observado algunos puntos de interés que resultan ser el motor en el que se inspira este estudio que reside en "determinar la influencia de la implementación de herramientas tecnológicas (Wiki, presentación interactiva, Webquest) en el curso de postgrado de la asignatura "Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera" de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo" :  - Importancia